刚刚，有知情人士爆料，在安徽合新高铁中铁七局施工现场，著名调记者王文志和同事——经济参考报高级记者程子龙被袭击，除了记者手机被抢夺外，王文志本人右手受伤。

为进一步规范教师教学常规管理，推进作业优化设计与实施工作，切实把减负增效和作业育人落到实处，11月11日下午，濮阳市开德中学在报告厅召开作业设计改革专题会议。会议由副校长崔艳芬主持，全体教职工参会。

教师发展中心主任李东涛做了《落实生本课堂主体地位 推进备教学评教学改革》专题报告。李主任针对当前学生面临的学业繁重情况，提出教师的备教评工作都要落实以学生为本的教育理念，多从学生实际情况考虑，合理高效优化教学设计，分层布置作业，做好及时、有针对性地评价；多换位思考，多与学生交流，着重提升课堂质量，减轻作业数量，从而提高教学质量。号召教师在反思中进步，在教研中成长！

教学质量管理中心主任陈丹丹做了《精耕教育改革田 培育教育品质花》专题报告。陈主任从三个方面阐述了作业设计减负增效的途径：一是把握三个度，即作业数量度、难易程度和时间跨度；二是体现三个注重，即书面作业注重基础， 注重作业的课外拓展，注重作业的趣味性、活动性；三是 三个一致，即 思想与理念一致、行动与要求一致、教学评一致。

副校长顾燕丽从延时服务工作的规范、待优生的沟通方式、课堂流程的规范、学习活动中小组强大作用的发挥等角度诠释生本理念的实施。顾校长强调，教师应紧抓备课环节，融集体之智慧备好课，向四十分钟的课堂要效率；作业要根据学生情况分层布置，从而让每一位学生都学有所得；在与待优生沟通时应注意方式，以鼓励为主，关注学生进步，同时与家长适时沟通，探寻出适合学生的问题处理方式。

党总支副书记、校长杨刚总结发言。杨校长指出，教育是未来发展的创新基石，是推动社会进步和文明提升的关键力量。教师应提升自己的教学能力、研究能力等，对待作业要精选、精编、精批、精讲，从而助力学生在实践中提升；教师应提升自己的德育能力，不片面的以分数高低作为衡量学生能力和价值的唯一标准，而是要以长远目光看待学生整体的成长。同时，在教育过程中，教师应具备相应的教育智慧处理教育日常之事，并能在细微处观察到学生一点一滴的成长。同时，杨校长呼吁每一位教师都能在教育中寻找到属于自己的幸福，并坚持下去。

本次会议为进一步落实生本理念，推进生本教育，优化作业设计，提高教育教学质量奠定了坚实的基础。今后，学校将继续探索提升，不断提高作业设计的能力，凝心聚力，继续在教学教研的道路上砥砺前行，谱写学校教育高质量发展的新篇章！

图片：刘宁宁

文字：乔惠茹 田菲菲

统筹：杨晓华

初审：鲁振丽

终审：吕绪方

编辑：史周群有实力的期货配资

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